17 января, 2023
Если вы где-то наткнулись на аббревиатуру CEFR (например, в описании вакансии) и не понимаете, что от вас хотят, – don’t worry и не спешите пугаться. Сейчас вместе во всем разберемся. Ну же!
Итак, CEFR – это сокращение от Common European Framework of Reference, что переводится как “общеевропейские компетенции владения иностранным языком”. Такая система разработана для того, чтобы оценить уровень владения определенным иностранным языком, сопоставляя навыки с определенными критериями.
С помощью CEFR можно определить, обладает ли человек необходимым уровнем знаний для работы, учебы или туризма. Например, вакансия помощника директора требует английский уровня С1, и если вам сложно понимать иностранный язык, то эта работа пока не для вас. А для путешествий достаточно будет уровня А2. То есть все зависит от ситуации.
Для подтверждения уровня владения тем или иным языком используют специальные тесты и экзамены.
CEFR различает три уровня владения языком: элементарный (обозначен буквой А), самодостаточный (буква В) и свободный (буква С). Каждый из уровней делится на две категории, обозначаемые соответствующей цифрой. Низкий уровень, так называемый уровень выживания, соответствует оценке А1, а высший, уровень владения в совершенстве, – С2.
Для каждого уровня предъявляются определенные требования к разным навыкам, таким как письмо, чтение, аудирование и разговорная речь.
А сейчас подробнее о каждом из уровней владения языком.
Начальный уровень
А1 – стартовый уровень, словарный запас – до 1500 единиц. На этом уровне человек использует и понимает базовые слова и фразы. Например, ученик может отвечать на простые вопросы (о себе, своей семье, интересах) и задавать такие вопросы другим. Также он способен понять простые надписи с сопроводительными иллюстрациями.
I love cats.
Я люблю котов.
А2 – базовый уровень, который закрепляет навыки, приобретенные на предыдущем уровне. Словарный запас – 1500–2500 единиц. Главная задача этого уровня – расширение лексических и грамматических основ различных тематических групп (спорт, досуг, кино, общение). Ученик может говорить на простые бытовые темы, читать несложные письма, понимать репортажи в сопровождении видеоряда. Важным на этом уровне является изучение и использование синонимов:
I don’t mind cats.
Я не против котов.
Достаточный уровень
В1 – средний уровень, словарный запас – 2750–3250 единиц. Учащиеся владеют языком на достаточном уровне, способны использовать знания в простых ситуациях и в профессиональном общении. Цель обучения – пополнение словарного запаса для понимания и обсуждения текстов различных информационных направлений. На этом уровне учащиеся могут общаться во время путешествия за границей, писать письма, понимать инструкции.
To make your cat happy, feed and pet it regularly.
Чтобы ваш кот был счастлив, регулярно кормите его и гладьте.
В2 – достаточный уровень знаний. Словарный запас – 3250–3750 единиц. Лексика становится еще более разнообразной, грамматические конструкции усложняются. На этом уровне ученик может говорить как на общие, так и на профессиональные темы, в том числе с носителями языка. Во время просмотра англоязычных телепередач 90% информации понятны.
If I had some money, I would buy a cat.
Если бы я имел больше денег, я бы купил кота.
Свободный
С1 – продвинутый уровень, который дает возможность выражать мысли и общаться в любой бытовой ситуации, а также предусматривает преподавание языка. Словарный запас – 3750–4500 слов. На этом уровне ученик может создавать сложные структурированные тексты, в том числе на специализированные темы. Также может смотреть неадаптированные фильмы, содержащие разговорную лексику и сленг.
He let the cat out of the bag.
Он случайно раскрыл тайну, рассказав ей о подарке.
С2 – совершенное владение языком, позволяет свободное общение (в устной/письменной форме) с носителями. Словарный запас – от 4500 единиц и более. Ученики понимают все, что слышат и читают, могут без подготовки свободно говорить на любую тему, различают оттенки значений слов. Пользуются разными стилями речи – разговорным, научным, публицистическим и тому подобное.
Scientists do not quite know why cats purr, but one hypothesis is that the sound frequency – between 25 and 150 Hertz – «can improve bone density and promote healing», – theorizes Leslie A. Lyons, an assistant professor at the School of Veterinary Medicine at the University of California, Davis, in an article for Scientific American.
Ученые не знают, почему кошки мурлычут, но одна из гипотез заключается в том, что звуковая частота мурлыканья – от 25 до 150 Герц – «укрепляет кости и способствует заживлению ран», пишет Лесли Лайонс, профессор школы ветеринарной медицины Калифорнийского университета, в статье для Scientific American.
Не забывайте, что уровень владения языком может меняться. Чем больше вы работаете и совершенствуете свои умения, тем гармоничнее, чище и красивее ваш язык. И неважно, украинский, английский или любой другой. Главное – не прекращать учиться, ведь сколько языков человек знает, столько раз он человек.
